〔关键词〕辅导个案；自卑；沙盘游戏

    这是一个温暖的冬日，柔和的阳光洒落在屋里的每个角落，窗外的木槿树静静地沐浴着冬日的暖阳。

    我就在这样一个安静的早晨见到了默然，她跟着爸爸妈妈来到咨询室。默然给我的第一印象是很文静且有些拘谨，穿一件白色毛衣，留着齐耳短发，在爸爸妈妈身后露出浅浅的微笑。14岁的她就像一朵白色的风信子一样静静地绽放着。

    妈妈一进咨询室便着急地说：“孩子最近经常跟同学发生矛盾，不会与同学相处，上了这么多年的学一个好朋友也没有。我们家长性格都很开朗，朋友也很多。真不知道我女儿这是怎么啦？最近因为跟同学关系闹得特别僵不愿意去上学了，整天躲在家里无精打采的，什么事也不想做，什么人也不愿理，话都懒得说。可是不读书将来怎么办？我真是愁得不知道该怎么办才好。”

    妈妈的焦虑和担忧明明白白地写在脸上。在家长的咨询表上我看到孩子的优点一栏妈妈只写了三条——听话、善良、不娇气，而缺点却写了一大堆——做事拖拉，没有意志力，没有长性，不愿动脑子……看着眼前这个安静如花的女孩子，我的心默名地疼了一下。默然害怕上学的背后，一定隐藏着她母亲不知道的原因。

    我想先给默然做个沙盘，初步探索一下她的内心世界。进入沙盘室后，我感觉默然有些紧张局促，便先放了一些轻音乐缓和一下她的情绪。我并没有着急进行沙盘游戏，而是和她先聊了聊天，以便消除她对我的陌生感，建立起对我的信任；同时对她的性格、家庭和成长经历有一个大概的了解，这对接下来的沙盘游戏有很重要的意义。

    默然在沙架前徘徊了许久，才选了美羊羊、红太狼、白雪公主摆上，然后小声地问我：“可以随便摆？”我微笑着点点头。在沙盘制作过程中，她很小心 ......