〔关键词〕教师；心理健康；压力源；自我调适

    作为一名普通的学校管理人员，我们常常从教师专业成长的角度去审视教师的需求，却忽略了教师所承载的压力。很难想象，如果教师不能拥有健康的心理，我们的教育会走向何方。所以关注教师的心理需要，提高教师的心理健康水平，帮助他们提高“幸福指数”，绽放美丽的心情，是学校管理者面临的一个重要课题。

    前段时间，我校进行了教师自身心理健康状况问卷调查，为教师心理把脉，寻找压力源，113名教师参与了问卷调查。调查结果显示：41.7%的教师认为目前的压力来自于学生难教、成绩排名及升学的压力；33%的教师认为来自于职称评定的困扰、家长及社会的高期望、课堂教学的管理与驾驭；还有8%的教师认为来自于人际关系。从中可以看出 ......