中学生“偏差行为”的心理辅导与团体干预(2)
台湾学者黄龙杰和赖念华 (2008)针对青少年心理危机的特点,提出“6+1阶段减压团体”的干预模式。“6+1阶段减压团体”包含七个结构化阶段:第一,介绍团体。由领导者介绍自己及助手;说明减压团体的目的及过程;建立基本的保密、平等等规则。第二,陈述事件。参与者陈述和分享在危机事件中的经历,即看到、听到或闻到什么,当时的反应如何。第三,澄清想法。参与者陈述在危机事件中的想法,对于每个参与者所表达的想法及观点,领导者都要给予认可与肯定 ......
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