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编号:13173692
借鉴经验,提高教师心理素质(2)
http://www.100md.com 2013年1月5日 《中小学心理健康教育》 2013年第1期
     学校设立了“金点子奖”,鼓励教师积极献计献策。学校的各类奖励方案,如高考奖励、结构工资、干部任用等,都通过教代会、教师大会充分讨论决定。为充分发挥工会对教师维权的作用,多年来,工会主席一职都是通过教师直接选举产生。

    学校还非常重视教师的校本培训。教师培训,既有教师专业思想、专业道德方面的探索,又有教师专业基础理论知识方面的研究及教育教学技能的拓展,还有教师文化素养方面的熏陶等等,既促进了教师的师德修养,又提升了教师的心理素质。

    3.建立有利于教师发展的评价和考核机制

    教师评价和考核机制的建立是指通过系统地采集和分析信息 ......
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