〔关键词〕误解；人际交往；角色扮演；讨论

    【活动理念】有不少90后的高中生，想问题容易以自我为中心，不懂得换位思考，因此同学之间经常会发生各种各样的误会。当发生误会和矛盾后，他们又不懂得如何消除误解，情绪就会受到很大的困扰，甚至会做出一些冲动的事情。因此让学生学会消除人际交往中产生的误解和矛盾就显得十分必要。

    【活动目标】

    1. 面对误解，学会采取恰当的态度，增强心理承受能力。

    2. 面对误解，学会用恰当的方式加以处理，掌握处理误解的一些方法。

    【活动形式】

    角色扮演、情景讨论

    【活动对象】

    高一年级

    【活动准备】

    1. 学生分组：将全班学生分成8个小组，每组6～7人；

    2. 每组准备一个心形小篮子和一叠心形信纸；

    3. 拍摄短剧《是谁中伤我》。

    【活动过程】

    一、课题导入

    1. 话题导入

    师：在生活中，我们常常会因为一些小事情而与同学发生误会，比如你本想开个玩笑，缓解一下气氛，却被认为是在嘲笑他；一片诚意想帮助别人，而被以为你在怜悯他……现在生活当中 ......