〔关键词〕农村职业高中学生；心理问题；成因；应对策略

    近年来随着普通高中和大专院校扩大招生，农村职业高中学生素质大幅下降，对农村职高教育提出了挑战。现阶段农村中等职业学校学生的主要特点集中在以下几个方面：个性不完善，学习成绩落后，行为习惯差，心理素质不高。心理素质是学生整体素质的核心，加强职业高中学生的心理健康教育，提高学生心理素质已迫在眉睫。

    一、农村职业高中学生心理问题及成因

    (一)个性问题

    个性是个体经常表现出来的具有一定倾向性的、比较稳定的心理特征的总和，是一个人基本的精神面貌。农村职高学生个性问题突出表现在以下几个方面。

    1. 缺乏自制力。自制力是一种意志品质，是指善于克制自己的情绪并能有效地调节和支配自己的思想和行为的能力。农村职高学生往往缺乏自制力，做事情三分钟热度，经常制定计划却难以执行下去；想努力却只停留在思想的层面，缺乏实际的行动，因此也无法收到预期的效果。

    2. 依赖心理。部分农村职高学生依赖心理比较强，懒得思考，经常需要他人的帮助和指导，遇事往往犹豫不决，缺乏自信，很难单独进行自己的计划或做自己的事，总是依赖他人为自己作出决策或指出方向。

    3. 自卑心理。自卑是一种因过多自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。一些农村职高学生认为自己的能力、智力等不如别人，自觉矮人三分，认为进入职高的学生比进入普高的学生差 ......