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编号:13172690
班主任工作中的“三放”
http://www.100md.com 2013年1月25日 《中小学心理健康教育》 2013年第3期
后进生,班级管理
     〔关键词〕班主任工作;后进生;班级管理

    学校进行分层编班教学,我今年接手了一个“后进生”班。班级有男生31人,女生13人,有喜欢打架的,撒谎的,有表现极差的,鉴于此,今年的班主任工作,我着手“三放”。

    一、放平心态

    首先,调整好自己的心态。用平和、从容、淡定的心态,以不变应万变。我们班的学生存在各种各样的问题,上课开小差、自修课自制力差、课间喜欢打闹等,这些小毛病是正常现象,如果学生自觉乖巧听话也就不会在我们班了。这样想,我就轻松多了。我们班还有一些典型的特殊学生,比如有“多动症”的小超,开学不久他妈妈就多次找我,告诉我一些小超的坏毛病,如“爱撒谎”等,并不时询问我小超在校的表现。比如有“儿童精神障碍”的小飞,走路、说话从不正眼看人,做操连手臂都伸不直,第一次的周记都由“绝望、悲催、伤心”等字眼堆砌而成,离开同学的带领 ......

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