生：谈也没用。我只要一说不行了，老师就说，不行回家去，别人都是这样努力的。我趴在桌上稍微放松一下，老师就过来在我头上敲两下……我真是呆不下去了!

    这是一个被学校的高压政策压得喘不过气的学生，他快支持不住了，所以他想逃跑，宁愿出去打工做苦力。同时，我们可以发现他的老师也教得很不轻松。

    教师工作辛苦，特别是毕业班的教师，心理很容易出现问题，有不堪重负的职业压力，还有难以逃避的职业倦怠，最终会导致不断加重的问题行为。他们活得沉重、教得沉重，他们的焦虑情绪也会传染给学生，心理素质差一点的学生可能就会出问题。相反，如果能创造一个轻松、互相滋养的关系，那么学生不但不会逃，而且会考得更好。

    本学年上学期，我曾在期中考试后接了初三一个班的语文，这个班的语文平均成绩当时是全年级第六，倒数第一，比最高分差将近7分。我的方法就是不给学生加压、不着急 ......