〔关键词〕教师语言；中学生；罗森塔尔效应

    如果把教师和心理效应两个概念相结合，你头脑中首先想到的会是什么？当然，每个人的答案多少会不一样。我头脑中首先出现的是“罗森塔尔效应”。1968年，罗森塔尔教授带着一个实验小组走进一所普通的小学，对校长和教师说明要对学生进行“发展潜力”的测验。她们在6个年级的18个班里随机地抽取了部分学生，然后把名单给任课教师，并郑重地告诉他们，名单中的这些学生是学校里最有发展潜能的学生，并再三嘱咐教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后，当他们回到该小学时，惊喜地发现，名单上的学生不但在学习成绩上均有明显进步，而且在兴趣、品行等方面也都有了很大的变化 ......