〔关键词〕新市民子女；心理健康教育；健康成长

    雅斯贝尔斯曾说过：“教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”教师只有了解学生的心理特点，探寻心理健康教育的规律，教育才能真正抵达学生的心灵。

    我市经济的快速发展，吸引了大批的外来务工人员，也形成了一个数量庞大的特殊群体——新市民子女。我们学校新市民子女的比例达到了65%，他们的教育问题已迫切地摆在了我们面前。这些学生小小年纪就背井离乡，跟随打工的父母辗转各地，缺乏基本的学习条件和学习环境。好不容易有了上学的机会，但经济、文化等差距造成的阴影，烙在了学生心灵深处，造成了一些或轻或重的心理问题，比如自卑、自我封闭、性格孤傲、行为偏激、自暴自弃等心理问题。我们必须认真细心地对这些心理问题进行冷静的思考和全方位的分析，寻找其成因，努力寻求解决对策，培养学生良好的情绪、积极的情感，使他们的身心和谐发展。

    一、调节情绪，点亮孩子的“心灯”

    约翰·米尔顿说：“一个人如果能够控制自己的激情、烦恼和恐惧，那他就胜过国王。”情绪不是无缘无故产生的，客观刺激、生理状态、主观认识等都会导致情绪的产生，其中人的认识起着关键性作用。只有引导新市民子女正确认识自己 ......