〔关键词〕逃学；高中生；人性化管理

    一、案例基本情况

    小黄，女，16岁，高二学生。中考结束后，她本想到外地一所升学率很高的中学上学，但因为中考成绩不理想，高一开学时，她没能顺利入学，只好在本地一所高中借读。第一个学期将要结束时，她转入那所外地升学率很高的学校。高一下学期一开学，小黄出现新生不适应现象。学习上，两所学校教学内容有差异，如数学几乎有一册书的内容没有学，导致学习很吃力。生活上，因为学校时间管理很严格，如从下课排队买饭到吃饭只有20分钟的时间，所以大多数情况下她吃不上饭，营养不良，加上自己本身体质较弱，出现了肠胃疾病，不得不让爸爸一次次接回家休养。每次回家小黄都向爸妈提出不愿再待在这所学校，但爸妈认为孩子过一段时间就会适应学校的生活节奏，于是没有答应小黄的要求。今年暑假，小黄的学校放假半个月，其余时间都在补课。补课期间，小黄一次次打电话给妈妈，哭诉自己一天也不想在这儿待了。妈妈没办法于是答应暑假结束后帮她联系转回本地学校。暑假结束，因为爸妈还是希望孩子留在外地学校学习，所以没有办好转学手续。小黄无奈只有回到外地学校学习，开学前一天晚上，小黄也同意爸妈的建议回到外地学校学习，但临走那一天早晨，看到爸爸在忙着收拾自己上学的用品时 ......