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编号:13167705
技术之外
http://www.100md.com 2013年4月5日 《中小学心理健康教育》 2013年第10期
学校心理咨询,辅导伦理,困惑
     〔关键词〕学校心理咨询;辅导伦理;困惑

    一、知情同意

    以前我曾辅导过一个学生,该生在校不和他人说话(主要是不和男生说话),常和同学打架,上课时经常跑出去玩。班主任无可奈何,把他领到学校咨询室接受咨询辅导。经过几次接触,我才取得她的信任。为了了解她的家庭情况,我请班主任跟家长联系。家长知道后,表示不愿意孩子再接受辅导。家长认为孩子从小就不爱和男生说话,刚上幼儿园时也不愿意待在教室,这不是心理问题,不需要心理辅导,只要班主任多多教育就好。

    如果是社会咨询,这个问题很好解决,家长不愿意,咨询关系也就结束了。但在学校就是个大问题,家长不愿意孩子接受心理辅导,班主任又无力处理这个问题,终止还是继续,让我很矛盾。终止,好不容易建立的信任关系将被摧毁,学生在学校依旧让人头疼;继续,家长又不愿意。

    权衡再三,我决定继续辅导,首先,从法律角度来讲,《未成年人保护法》规定学校要对学生进行心理辅导,家长替孩子作出不辅导的决定侵犯了孩子的权利 ......

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