活动规则：将手中剩下的卡片送给你认为比较接近其特质的同学，可以是对方已经描述过的，也可以是对方没有描述过的，送出者需要说明为什么要这样送，收到者则要和我们谈谈自己的感受。

    师：“当局者迷，旁观者清。”我们对自己的认识、了解往往有不全面的地方。听听别人的意见，你对自己会有新的认识、新的发现。

    师：你认为我们班同学中，谁最具有哪种植物或动物的特征？

    生1：我认为李某就像一只勤恳的牛，每次轮到值日时总踏踏实实地完成好任务还帮助其他同学，但在体育课上又像一只好动的猴子，一直活跃在操场上……(学生送出卡片)

    师：很不错!你能准确、多面地评价一个人。

    生2：我觉得陈某的胆子很小，就像一只小老鼠，有时老师课上提的问题他应该能回答 ......