别让多动症孩子掉队(2)
2.用注意力游戏形式训练我们还通过游戏活动的形式对她进行专注能力训练。常用的有以下几种训练方式:
(1)注意的集中性训练:教师依次念一些事物名称(小猫、白菜、黄瓜、苹果、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、蜻蜓),让彤彤听到动物名称拍一下手,听到植物名称拍两下手。
(2)注意的广度训练:用五秒钟看一些东西,如书桌上的东西、橱窗内的东西,然后闭上眼睛说出这些东西的名称,越具体越好。
(3)注意的稳定性训练:找一个闹钟,让彤彤听它的滴答声,并伴随着闹钟的声音,在心中默念“滴答、滴答、滴答……”念10次,反复做8遍。
表2是彤彤在参与注意力训练活动时的行为记录表。
表2 进行注意力训练时个案行为跟踪记录表
行为类型时间情景原因即时处理方式效果
大喊大叫无发生
离开座位12: 45 离开座位去玩蹦床 教师让她听闹钟滴答声,做到第三次时,她显得不耐烦提醒持续后停止
要上厕所12:52 不停地要求上厕所 她发现本次辅导没有玩她喜欢的平衡台 允许维持
从上表记录可以看出,通过几周的活动训练 ......
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