〔关键词〕个案辅导；高中生；情感缺失；角色扮演

    当我拥抱他时，他的眼泪告诉我，他花了多大勇气才让我走进他的“黑暗王国”。我静静地感受着他六年的情感缺失，试图在“诉与听”之间捕捉到一缕阳光。

    一、咨询前奏

    余飞(化名)，是一个长相清秀白净，但眼神透出茫然和些许不安的男生。一走进心理咨询室，他便抛给我一个哲学问题：“老师，您相信这世间有永恒吗？”

    听到这个问题，我的心头一紧，职业的敏感使得一个想法在我脑海中闪过：这个男生价值观中的“永恒”被什么样的现实冲击着？他接下来的发问更让我感到飘渺和不切实际：“老师，如果有这样一个难题必须要你选择，要救最爱的人，就得付出自己的生命，甚至接受千年的折磨，包括那些古代最严酷的酷刑的折磨，你愿意吗？来到这里，我就是想听听您的答案，我问过身边的人，他们都不理解，或者随意回答，他们觉得我的想法很奇怪。”说罢，他急切又略有不安地望着我。我心中充满困惑：眼前这位外表阳光的男生，为何会为这种不可能发生的事纠结痛苦？我尝试着卸下他的心理防备，走进他的内心……

    二、个案情况

    余飞小学六年级时，母亲去世，年少的他不觉得有多么痛苦，只是感觉身边少了一样重要的东西。一年后，父亲再娶，他有了后妈，紧接着有了弟弟，后妈对他不好不坏，但他总感觉自己是家中的“局外人”。父亲是建筑包工头，常年在外工作，余飞与父亲的沟通很少，母爱的过早缺失，与父亲的沟通不畅，让余飞感到内心有块地方一直空空的。

    步入初三前的那个暑假，他独自一个人生活了一个假期。正是在那个漫长的暑假，余飞养成了胡思乱想的毛病，常常纠缠于一个简单又不切实际的问题不放 ......