中学生的生命价值观中出现消极困惑、功利世俗的现象与当代中学生所处的时代背景有关。现在的中国社会正处于转型期，传统的价值观念(如纯粹的无私奉献、集体主义、重义轻利等观念)被打碎，新的主流价值观念标准又尚未建立。受到社会各种消极因素的影响，部分青少年学生出现了信仰危机、信念危机、功利主义、实用主义、价值观念扭曲等问题。

    (二)广东省中学生生命价值观的差异

    1.中学生生命价值观在不同经济发展水平地区上的差异特点

    在消极困惑的生命价值观、珍爱生命的生命价值观这两个维度上，经济发达地区的中学生更加消极、悲观，对生命充满困惑和疑问；而中等地区的中学生更加珍爱生命。价值观是个体社会化的结果，社会文化背景决定价值取向的格局：珠三角地区的市场经济发达，商业活动频繁，身处其中的中学生，耳濡目染，其行为方式和价值观念在潜移默化中受到了影响。物质生活的极度富足，降低了中学生的进取心和成功欲，如果又缺少指引或精神追求，他们很容易表现出对未来困惑迷茫，因为他们不需要付出太多努力就能获得相当不错的生活，他们看不到自己的付出有何意义，有什么目标值得追求，而中等地区的中学生则可能存在“比上不足，比下有余”的中庸思想，满足现状，热爱目前的生活，珍爱生命。

    2.中学生生命价值观的性别特点

    研究结果显示 ......