〔关键词〕启蒙；培养；感官

    三十岁得子，自然十分珍爱。

    身为农村教师的我，利用家在乡下的便利条件，每天放学回家，总要领着孩子在田野里转一圈，看看那瓦蓝瓦蓝的天空，望望那殷红殷红的云彩。

    春天，我让孩子俯在渠坝上，嗅一嗅小花的香气，咂一咂茅根的甜味；夏天，我把孩子带到树荫下，听一听布谷鸟婉转的曲调，看一看白鹭翩翩起舞的身影；秋天，我带着孩子流连于窄窄的田埂上，摇一摇红高粱的谷穗，捋一捋玉米棒的流苏；冬天，我带着孩子踏着皑皑的积雪，欣赏麦田里涌出的那一簇簇新绿。

    遇到节假日，我们就整日在田野里玩耍。初春，我们寻着咕咕声去找那鹌鹑的家；盛夏，我们在稻田旁树一个标杆，想看看秧苗每天能长高多少，并天真地侧耳倾听秧苗拔节的声音；秋末，我带着孩子远远欣赏村头那火红火红的乌桕，并把柔软的稻草铺在地上，让孩子在上面前后滚翻；冬末，我又让孩子伸出那稚嫩的小手，去触摸积雪的体温。

    同事们都说我不送孩子入幼儿园，不送孩子去读城里名校 ......