五化促优?有序推进?打造师生幸福成长的心灵工程(1)
五化促优?有序推进?打造师生幸福成长的心灵工程,心理健康教育,示范区,工作经验,石家庄,专访
【编者按】石家庄市心理健康教育起步于1995年,历经18年探索,凭借完备的三级心理维护体系、全国首创“5·10”中小学生心理健康日、富有成效的队伍建设和城乡协作等活动,受到中央领导的多次关注,成为当地的一张靓丽名片。2012年,石家庄市成立中小学校健康教育指导中心,加强对全市心理健康教育工作的科学指导。同年,作为城市代表,参与了《中小学心理健康教育指导纲要》的修订工作,且2012年12月被教育部命名为“全国首批中小学心理健康教育示范区”。近年来,石家庄始终坚持以质量为核心的内涵发展道路,促进了心理健康教育工作的可持续发展。近日,本刊记者走访了河北省石家庄市,并就石家庄市中小学心理健康教育工作对该市教育局赵立芬副局长进行了专访。〔关键词〕心理健康教育;示范区;工作经验;石家庄;专访
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2013)18-0010-04
记者(以下简称记):赵局长您好!从20世纪90年代年开始,石家庄市在心理健康教育的内容、途径、方法等方面作了很多探索,1999年被教育部确定为心理健康教育试点城市之一,2012年又被教育部指定为首批20个全国中小学心理健康教育示范区之一 ......
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