〔关键词〕家庭环境；心理健康；行为模式

    有专家预言，到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持久而深刻的痛苦。2011年，我校曾使用症状自评量表(SCL-90)对高一新生进行随机抽样调查，并对调查结果进行了统计分析。结果显示，高一年级学生心理健康水平(SCL-90)显著低于全国青年常模。心理学研究表明，学生的心理健康状况主要受到社会、家庭和个人因素三个方面的影响。在教育实践中我们也深刻体会到，家庭环境对中学生的身心健康和行为模式影响巨大。基于这样的背景，我们提出了“家庭环境对学生心理健康状况及其行为模式的影响”这一研究课题。

    一、研究内容

    随着社会的变革与发展，人们的价值观急剧转变，中国传统文化中的人伦关系持续弱化。与此同时，家庭方面存在的问题也日益加剧，离异家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、重组家庭、留守儿童家庭等特殊家庭明显增多。不良的家庭环境对孩子的心理行为影响巨大，本课题主要研究家庭因素对我校现有高中生的心理健康状况及其行为模式的影响。

    二、课题界定及研究方法

    本课题的研究对象是本校高一、高二的学生。

    课题所指的家庭环境包括家庭经济状况、父母婚姻状况、父母受教育程度以及父母的教养方式等 ......