借助QQ签名,解码学生心理(2)
“不是这样的……”案例背景:六年级了,学生之间的关系发生了微妙的变化,尤其是男女生之间。以前,学生之间不分男女都会在一起游戏、追打,慢慢地,男女生分开玩游戏了,桌上三八线也多起来了,甚至有男女生说几句话、讨论问题,其他学生都会笑话他们。没过多久,偶然间听班里有人议论:小塔和小婷恋爱了……我不知道是不是真的,但为了教育学生,也为了让班里的学生不再议论,我在班里开了座谈会,让部分学生谈谈什么是友谊。我希望学生们能在小学阶段建立真正的友谊,而不是“早恋” ......
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