“诅咒卡”与“赞美卡”
〔关键词〕诅咒卡；赞美卡；爱心卡
小长假与朋友出门踏青，大家一路上说说笑笑。朋友刚上小学二年级的女儿冰雪聪明，妙语连珠，自然成了说笑的中心。七八岁的孩子自是最顽皮的，在车上疯闹了一阵后，不知道朋友的哪句话冒犯了她，小家伙横眉竖眼，对着妈妈大声吼叫：我诅咒你，诅咒你，诅咒你!
我一愣，现在的孩子真是不得了，这么小竟然就懂得“诅咒”一词，不知她可否懂得“诅咒”的真正含义？
都说六月的天娃娃脸，娃娃变脸也是像极了六月的天，“阴暗”了几分钟之后，女孩又开始招惹大家了。于是我问：“宝贝，你知道诅咒是什么意思吗？”她仰起头：“当然知道，就是骂人。”“那你经常诅咒人吗？”“当然，我们班的同学都会诅咒。”“那你们会诅咒别人怎么样呢？”“睡觉时做噩梦，路上被狗追，考试不及格，洗澡时停水……”
从那么小的孩子口里听到这样的话语，我很震惊。这是什么原因呢？原来，她们学校旁边的小店竟然有“诅咒卡”出售!我连忙上网找“度娘”帮忙，竟搜出一长串关于校园“诅咒卡”的文章。我真是后知后觉，“诅咒卡风行小学校园”早已作为某地公务员面试的考题了，我竟全然不知。
, http://www.100md.com
校园里竟然流行起“诅咒卡”，让人想想都是寒心的事。从网上得知，小店出售的“诅咒卡”外包装的正面往往写着“高压群专用”，背面则介绍了卡片的功能：“可以缓解不开心情绪，刺激创造灵感，彻底毁三观，掉节操无下限。”
人确实会有不良情绪，有了不良情绪也确实需要缓解，需要宣泄，但我们尽可以找一些积极的方法，而不是以恶语诅咒他人来宣泄不满与愤怒情绪。这种不合理的宣泄方式，还会产生强大的负能量，会激起攻击别人的情绪，不利于学生积极向上、阳光健康心态的形成。特别是厂家竟然把“彻底毁三观，掉节操无下限”也作为产品宣传的要素明目张胆地写出，真是令人匪夷所思。
不知道是谁挖空心思开发了这样一款诋毁人生意义的东西，只是，面对这样的现象，我有瞬间的气愤。试想，当诅咒成为人的习惯，那所有的恶性竞争行为还有什么解释不通的？如果诅咒行为成为一个社会的集体无意识行为时，这社会将会多么可怕。
“诅咒卡”的流行明显抵消了教育的作用，它让孩子们从小就陷入不正确不理性的竞争怪圈甚至深渊不能自拔。如果这些不良厂家能从最起码的良心入手，多设计制作些诸如赞美卡、祝福卡、爱心卡之类的东西，肯定会为社会的良善添砖加瓦。而卡片的销售者也能与学校教师、家长共同构筑促进孩子健康发展的圈子。如果能变“诅咒卡”为“赞美卡”“爱心卡”，那该是件多么美好的事情!孩子们从小就善于发现别人的优点，常怀感恩之心，而非从小就诅咒成性。
, 百拇医药
现在的孩子大多是独生子女，都是家里的公主少爷，家长对他们也“惟命是从”，这么多公主少爷集中在一起，一旦发现自己的利益受到威胁，羡慕嫉妒恨就成了常态，而“诅咒卡”恰好给他们提供了非理性发泄的渠道。
罗丹说过，世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我想说，世间并不缺少发现美的眼睛，而是缺少发现美的心境。教师要放低姿态，善于发现学生的美，及时给学生的行为点个赞；家长要放低姿态，善于发现孩子的美，对孩子非原则性的问题宽容以待；孩子也该用最纯净的心灵发现别人的美，并从心里渴望成为美好的人。只要我们每个人都用美好的心态去看待别人的言行举止，社会也会变得更美好。
都说“三岁看到大，七岁看到老”，一旦诅咒在校园成为风气，一旦诅咒成为孩子间恶性竞争的主旋律，我想这个社会就堕落了。我们这些成人，应该为孩子的进步助推，而不是成为他们成长过程中的绊马索、绊脚石。
(作者单位：浙江省龙游中学，衢州，324400)
编辑 / 黄才玲 终校 / 于 洪, 百拇医药(吴惠芳)
小长假与朋友出门踏青，大家一路上说说笑笑。朋友刚上小学二年级的女儿冰雪聪明，妙语连珠，自然成了说笑的中心。七八岁的孩子自是最顽皮的，在车上疯闹了一阵后，不知道朋友的哪句话冒犯了她，小家伙横眉竖眼，对着妈妈大声吼叫：我诅咒你，诅咒你，诅咒你!
我一愣，现在的孩子真是不得了，这么小竟然就懂得“诅咒”一词，不知她可否懂得“诅咒”的真正含义？
都说六月的天娃娃脸，娃娃变脸也是像极了六月的天，“阴暗”了几分钟之后，女孩又开始招惹大家了。于是我问：“宝贝，你知道诅咒是什么意思吗？”她仰起头：“当然知道，就是骂人。”“那你经常诅咒人吗？”“当然，我们班的同学都会诅咒。”“那你们会诅咒别人怎么样呢？”“睡觉时做噩梦，路上被狗追，考试不及格，洗澡时停水……”
从那么小的孩子口里听到这样的话语，我很震惊。这是什么原因呢？原来，她们学校旁边的小店竟然有“诅咒卡”出售!我连忙上网找“度娘”帮忙，竟搜出一长串关于校园“诅咒卡”的文章。我真是后知后觉，“诅咒卡风行小学校园”早已作为某地公务员面试的考题了，我竟全然不知。
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校园里竟然流行起“诅咒卡”，让人想想都是寒心的事。从网上得知，小店出售的“诅咒卡”外包装的正面往往写着“高压群专用”，背面则介绍了卡片的功能：“可以缓解不开心情绪，刺激创造灵感，彻底毁三观，掉节操无下限。”
人确实会有不良情绪，有了不良情绪也确实需要缓解，需要宣泄，但我们尽可以找一些积极的方法，而不是以恶语诅咒他人来宣泄不满与愤怒情绪。这种不合理的宣泄方式，还会产生强大的负能量，会激起攻击别人的情绪，不利于学生积极向上、阳光健康心态的形成。特别是厂家竟然把“彻底毁三观，掉节操无下限”也作为产品宣传的要素明目张胆地写出，真是令人匪夷所思。
不知道是谁挖空心思开发了这样一款诋毁人生意义的东西，只是，面对这样的现象，我有瞬间的气愤。试想，当诅咒成为人的习惯，那所有的恶性竞争行为还有什么解释不通的？如果诅咒行为成为一个社会的集体无意识行为时，这社会将会多么可怕。
“诅咒卡”的流行明显抵消了教育的作用，它让孩子们从小就陷入不正确不理性的竞争怪圈甚至深渊不能自拔。如果这些不良厂家能从最起码的良心入手，多设计制作些诸如赞美卡、祝福卡、爱心卡之类的东西，肯定会为社会的良善添砖加瓦。而卡片的销售者也能与学校教师、家长共同构筑促进孩子健康发展的圈子。如果能变“诅咒卡”为“赞美卡”“爱心卡”，那该是件多么美好的事情!孩子们从小就善于发现别人的优点，常怀感恩之心，而非从小就诅咒成性。
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现在的孩子大多是独生子女，都是家里的公主少爷，家长对他们也“惟命是从”，这么多公主少爷集中在一起，一旦发现自己的利益受到威胁，羡慕嫉妒恨就成了常态，而“诅咒卡”恰好给他们提供了非理性发泄的渠道。
罗丹说过，世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我想说，世间并不缺少发现美的眼睛，而是缺少发现美的心境。教师要放低姿态，善于发现学生的美，及时给学生的行为点个赞；家长要放低姿态，善于发现孩子的美，对孩子非原则性的问题宽容以待；孩子也该用最纯净的心灵发现别人的美，并从心里渴望成为美好的人。只要我们每个人都用美好的心态去看待别人的言行举止，社会也会变得更美好。
都说“三岁看到大，七岁看到老”，一旦诅咒在校园成为风气，一旦诅咒成为孩子间恶性竞争的主旋律，我想这个社会就堕落了。我们这些成人，应该为孩子的进步助推，而不是成为他们成长过程中的绊马索、绊脚石。
(作者单位：浙江省龙游中学，衢州，324400)
编辑 / 黄才玲 终校 / 于 洪, 百拇医药(吴惠芳)