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让感恩成为一种习惯(2)
http://www.100md.com 2014年8月15日 《中小学心理健康教育》 2014年第23期
     在互换家书形成的温馨氛围中,我校心理教师进行《感恩父母》互动演讲,带领学生与家长开展一次难忘的心灵之旅。在听了心理教师对生活中反映伟大父母之爱的感人事例与学生们一些不和谐做法的强烈对比后,学生们会不由自主地进行自我反思,并在教师的引导下,与到场的父母互动,当面勇敢表达出对父母的爱与感激。此环节中很多学生与家长相拥而泣,温馨感人的场景让我们感受到了浓浓的亲情。如何更好地通过感恩学会爱自己,通过努力实现自己的人生理想,是演讲后半部分传递给学生的思考。在演讲的最后,学生们随着音乐大声唱出“我要飞得更高……”透过歌声我们仿佛看到了学生们心中那坚定的信念。

    成人仪式结束后,家长们对活动给予了高度评价,“学校举办这样的活动太有意义了!希望学校以后多举办一些类似的活动!”“现在的孩子太需要这样的体验了!”……很多学生在随后举行的“今天我十八岁了”征文比赛中也写出了活动带给自己的冲击,表达了对活动的认可;更有学生通过QQ、口头表达等方式直接向心理教师表达心中的谢意与感激。

    三、以节日为契机,促进感恩行动的落实

    感恩的关键在于将心中对养育、教导、指引、帮助、支持过自己的人的那份感激之情通过自己的努力,用实际行动予以报答。因此我们抓住每年的三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节等重要节日,促进学生感恩行动的落实。

    在节日到来之前,学校会提前做好宣传发动工作,由学校团委、学生会向学生发出倡议:在节日里为父母、老师送上温馨的问候、诚挚的祝福,或者送上自己亲自动手制作的小礼物等;在日常小事中体谅父母,从小事做起,帮助父母做一件力所能及的事,如帮父母洗一次脚、洗一次碗、洗一次衣服、拖一次地等;学会主动承担起对家庭、班级的责任,用优异的学习成绩来回报父母、老师……通过以上活动的开展,表达对父母、老师的感激之情,增进彼此之间的感情,将感恩真正付诸于实践,落实到实际行动中。

    在每次活动结束后,我们还会及时与家长进行反馈交流,对在活动中表现突出的学生进行表彰,在学生中树立榜样,形成互比互学、积极向上的良好氛围。

    以上是我校在感恩教育方面所做的探索,今后我们仍然会努力做到让感恩真正融入到每个学生的生活中,让感恩成为学生的习惯。

    (作者单位:山东省荣成市第一中学,威海,264300)

    编辑 / 黄才玲 终校 / 于 洪, 百拇医药(周红?曲京)
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