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编号:13121184
职业学校特色心理健康教育实践模式探析(2)
http://www.100md.com 2015年1月25日 《中小学心理健康教育》 2015年第3期
     2.拓展选修课程

    开设选修课可以实现以生为本的新课程理念,既丰富了心理健康教育的内容,又增加了学生的选择空间。在课程安排上,可以开设职业心理学、职业心理素质训练、积极心理学、心理学与生活、人际交往等选修课,服务于职校学生心理需求的同时,激发其学习心理学的热情。

    (二)落实宣传,营造积极心理文化

    宣传是普及心理健康知识的一个重要手段,职业院校既要不断丰富宣传载体,也要重视宣传内容的方向性。

    1.丰富宣传载体

    心理健康周(月)及学生朋辈是开展心理健康教育宣传的重要载体,通过内容丰富、形式多样的活动及朋辈的言传身教增强学生心理健康意识,提升学生心理素质。要充分发挥校园广播、院报、心理健康教育专刊、网络、橱窗等宣传平台的作用 ......
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