积极心理学理念下的普通高中职业生涯教育(4)
参考文献:
[1]任俊.积极心理学[M].上海:上海教育出版社,2006,(7):20-21.
[2]魏晓娟.积极心理学视角下我国中小学心理健康教育反思[J].中小学心理健康教育,2009,03:17-19.
[3]庞红卫.积极心理学导向——美国中小学心理健康教育发展新趋势[J].中小学心理健康教育,2009,01:23-26.
[4]刘颖等.心理健康辅导——团体训练[M].北京:世界图书出版公司北京公司,2005(4):177-178.
[5]于珍.中小学职业生涯教育:来自美国的经验与启示[J].外国中小学教育,2008,03:52-55.
[6]葛鑫,李森.国外中学职业生涯教育对我国的启示[J].教育探索,2008,09:140-141.
[7]杨燕燕.加拿大安大略省中学《职业生涯教育与指导》课程述评[J].比较教育研究,2005,12:73-77.
[8]韩晓玥.日本普通高中学生职业生涯教育研究[D].大连:辽宁师范大学,2009.
[9]周羽全,钟文芳.我国台湾地区中小学生涯教育及启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(12):11-13.
[10]董岩.高中生职业规划课程教育实践与研究[D].成都:西南交通大学,2011.
[11]赵佳.我国普通高中职业生涯规划教育的问题研究[D].沈阳:沈阳师范大学,2012.
[12]黄岳辉.职业生涯教育研究及其对我国普通高中的启示[D].上海:上海师范大学,2006.
[13]胡云红.普通高中生涯发展导向的教学管理模式研究[D].重庆:重庆师范大学,2012.
[14]赵艳忠.高中职业生涯规划研究及其网站建设[D].开封:河南大学,2010.
[15]孙宏艳.我国高中生职业生涯教育全面落后于美日韩[N].中国青年报,2013-03-28(07).
[16]裴利华.基于积极心理学理念的大学生职业生涯规划教育[J].教育与职业,2010,23:91-93.
[17]李群,岳晓东.积极心理学视野下的学生就业指导课程建设——以《大学生就业指导》为例[J].课程·教材·教法,2011,31(8):13-17.
(作者单位:浙江省海宁市高级中学,海宁,314400)
编辑/王抒文 终校/于 洪, http://www.100md.com(陆小峰)
[1]任俊.积极心理学[M].上海:上海教育出版社,2006,(7):20-21.
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(作者单位:浙江省海宁市高级中学,海宁,314400)
编辑/王抒文 终校/于 洪, http://www.100md.com(陆小峰)
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