大众传媒对儿童社会认知发展的影响及调节因素(2)
(三)造成成人化倾向大卫·帕金翰在《童年之死》中肃然写道：大众传媒是模糊成人与儿童之间界限的罪魁祸首[8]。日本心理学家的一项研究发现，儿童喜欢的电视节目中，成人化倾向的内容占主要成分。而且，喜爱幻想志向类节目内容的儿童数量在减少，但喜爱现实志向类节目内容的儿童数量却在增加，表现出兴趣过早现实化的趋势，这主要表现于小学五年级学生；小学低年级学生虽然变化不明显，但也已显现出这种萌芽倾向[9]。
大众传媒传播的信息以成人化为主导，大多以成人意识或成人审美标准、伦理标准为衡量尺度，信息庞杂，社会的残酷现实、真善丑恶涌现于媒介中。虽然有为儿童专门设置的儿童频道、儿童书籍、儿童杂志等，但电视以及新兴的互联网已经将儿童世界和成人世界的界限模糊，即使是专为儿童量身打造的少儿真人秀节目，也存在成人化倾向和商业气息浓重等弊端[10]，这些节目遏制了儿童的想象力和创造力，使儿童过早现实化。究其根源，在于大众传媒在面对儿童受众时，不仅受商业利益的驱使，而且在节目制作中忽视了儿童的主体地位。
(四)误导儿童的价值观念
社会传媒的信息传播在商业化的背景下，对社会信息的报道是有选择性的，有时并非完全真实，对于认知不够独立的儿童极可能造成误导 ......
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