〔关键词〕自我接纳；家庭教育；辅导个案

    每个人在成长过程中会经历很多人、很多事，也会在成长过程中形成自己的人格特点和行为模式，你是自信的还是自卑的，是接纳自己的还是否定自己的，是受很多因素影响的。在这些因素中，家庭因素起主导作用。陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。对于那些自信心不足、无法正确认识自我、无法接纳自我的学生来说，高中阶段得不到正确引导很容易会出现心理问题。

    一、案例背景

    小凯，男，18岁，现在高三年级就读。家住本市，是家中的独子。父亲曾是某矿上的小领导，母亲无业在家，经济条件还算优越。母亲对其管教非常严格，规定在家玩耍不能上床，不能把玩具拿出固定的角落，不能和小区里那些普通家庭的孩子玩耍，走路挺胸抬头，坐姿端正。多年来，与他要好的都是有钱或是有权人家的孩子。两年前，小凯的爸爸失业，妈妈在一个事业单位当清洁工。在这期间，妈妈因爸爸工作的问题，强拉着小凯去给爸爸的领导(小凯同学的爸爸)送礼，正好被他的同学看到。小凯经常与父母发生争吵，高二年级上半年，知道自己不是现在的父母亲生，而是母亲妹妹的孩子，在得知真相不久他的生母因病去世了 ......