〔关键词〕心理辅导技术;家校联系;压力;班主任

    笔者作为学校心理教师，经常参与一线班主任培训活动，在培训分享中，班主任们经常会提出一些与家长相处时的压力情景(冲突)，笔者发现，教师与家长产生冲突的压力情景下，如果班主任们能运用心理辅导的基本原理，往往会事半功倍。

    情境“座位小曲”

    六年级QQ群上，班主任叶老师和大家分享了班里一个家长发给她的QQ留言：

    叶老师，您好!他们(孩子和同桌)打闹前天是因为零食，说不定哪天又是因为别的东西.老师，我或许还没搞清楚您的意思，是不是我的孩子除了叶同学外，再也没有别的同学可以坐在一起了？如果真是如此，他说他宁可自己一桌。当初派他和叶坐一桌，我也不知道，如果知道了，我也会提醒他，两个都爱闹的同学坐一起不好，老师您应该也清楚吧？按老师的说法，安排座位要征得学生同意 ......