〔关键词〕达克效应;家庭教育;习得无助;习得乐观

    在“不能输在起跑线”的误区下，中国的大部分孩子从小就要体验各种竞争和学习压力，一些孩子小小年级就产生悲观、失望的情绪。如果孩子长时间处于悲观情绪中，很容易遇事就往坏的方面去想。例如总是认为事情不顺心，常常体验到焦虑和不安，结果变得爱抱怨、没自信，不敢也不愿意接受挑战。这种焦虑和不安的情绪，常常会让孩子感到无助，最终可能导致放弃努力和尝试。

    乐观的人更倾向于积极地迎接问题、处理问题，不畏惧困难。在乐观者眼里，只要找到了解决办法，问题就没了。所以，乐观的人不怕困难，而且觉得克服困难很有趣。虽然知道克服困难有难度，但始终相信总会有办法克服。具备这种人格特质的家长对孩子具有支持激励的作用，可以帮助孩子度过艰难时期，引导孩子克服困难、战胜恐惧。

    达克效应基本思想是：想会做，想做好，认为最好的办法就是“做下去，你就可以做到”。比如，一位父亲让孩子学习游泳，当有人问这位父亲：你是怎么让孩子学会的？父亲笑着：放到水里游，游到能游、游到游好。在家庭教育中应用“达克效应”，不仅可以帮助家长们变得乐观一些，而且也可以帮助孩子敢于做、做起来、做下去、能做好 ......