〔摘要〕互联网时代，在情绪、认知、价值观等方面尚未成熟的中学生容易受到多元信息的冲击和困扰。手机媒体作为中学生群体中较为普及的媒介，具备广泛性、即时性、交互性及低成本等优势，从图文媒体、音视频媒体、综合媒体等多方面为中学心理健康教育提供了平台。

    [关键词〕手机媒体；心理健康教育；中学生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2015)21-0007-04

    随着互联网和移动信息技术的迅猛发展，手机媒体作为新媒体时代的重要传播媒介，逐渐渗透到人们的生活当中。据中国互联网络信息中心(CNNIC)第34次《中国互联网络发展状况统计报告》公布的数据，截至2014年6月，中国网民规模达6.32亿，互联网普及率达到46.9%，其中手机网民规模5.27亿。手机使用率达83.4%，首次超越电脑成为第一大上网终端。在网民年龄结构中，10～19岁年龄段网民比例为24.5%，20～29 岁年龄段网民的比例为30.7%，青少年在整体网民中已占相当大的比例。

    中学生作为重要的网络使用群体，他们的生活方式、思想品德、学习习惯、人际交往等各方面都受到互联网的影响。网络能给中学生给带来丰富多元的信息 ......