〔关键词〕语言；积极语言；人际关系

    无论是内心的自我对话，还是说出来的话语，语言都伴随着我们的每一天。语言是有能量的，会给人际交往带来积极或消极的影响。因此，本课的设计目的是引导学生认识语言的力量，懂得语言的正向能量可以滋养心灵，树立在日常生活中对人对己使用积极语言的意识，并学会从心理学家推荐的经典语句开始初步学会使用积极语言，营造和谐愉快的人际氛围。

    【活动目标】

    1.了解语言是有能量的，积极语言能给自己、他人和环境带来积极的影响。

    2.初步学会用积极语言替换原有的消极语言，让自己成为人际关系中的积极因子。

    【活动准备】

    全班分成内外两圈围坐，两杯水，多媒体课件。

    【活动过程】

    一、理解语言的作用

    体验活动(一)：水中的秘密

    1.体验活动：一个粉色杯子，一个黑色杯子，里面都装有白开水。请内圈的学生把粉杯里的水当作喜欢的人或者事物，把自己对他的喜欢、表扬、祝福说给他听；外圈的学生把黑杯里的水当作讨厌的人或者事物，对他说批评、厌恶、憎恨的话。轻声说，每人一句，说完以后传给下一个人。

    2.提问：现在让你喝掉其中一杯，你愿意喝哪一杯？被不同的语言影响以后，水会不会发生变化？

    3.多媒体课件展示《水知道答案》一书中的水结晶照片。最后出示：人体的构成成分中水的比例最高，平均占体重的70%左右。

    4.请一位学生面向全班学生大声说七遍“祝你心情愉快!”

    提问：听到这句话我们身上的水会是什么样子的？如果一个人常常对别人说积极的语言 ......