凝心聚力促班级和谐(2)
(二)随性型——察言观色,以正纠偏。班上有个叫盛的男孩,喜欢把各种各样的小虫子带到教室,整天吓得女生哇哇叫。通过多方面的观察与了解,发现盛的确是喜欢各类虫子,他认为大家都和他一样喜欢摆弄这些精灵。既然他对大自然很有兴趣,那就创造条件,正面引导他的发展。我让他负责管理班上的农作物。他很高兴,管理得也特别好,搭架子、给花授粉、除虫施肥,很有小专家的样子,他还带动了班上、年级组更多的学生加入小农场的建设。盛在这个过程中,明白了人和植物都有自己不同的喜好 ......
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