二孩来临，父母该怎么爱(2)
在二孩到来后，父母要给孩子一个时间缓冲带让他们慢慢接受家中的改变，并学着承担起自己的责任。在这个时间缓冲带中，父母对孩子要尽量多用强化，慎用惩罚。
强化是指伴随于行为之后以有助于该行为重复出现而进行的奖罚过程，分为正强化和负强化。给孩子一个好刺激，增加他某行为的频率，这是正强化，去掉一个坏刺激，反应概率增加，这是负强化。孩子渴望关注，不同的孩子会有不同寻求关注的方法。有的孩子会积极照顾弟弟或妹妹，希望得到大人的认可。那么此时，大人就该顺势而为，多使用正强化的方法，用精神上的表扬或者一些实物来增加孩子这些爱的行为的频率。不同年龄阶段的孩子对强化物的需求不同，父母可以根据孩子的爱好来具体实施。在负强化的使用中，比如大孩不喜欢一个人睡的，而今天因为他(她)帮助妈妈哄宝宝睡觉，妈妈决定让两个孩子一起睡。通过这样的方式，增强了两个孩子间的情感联系，也会让大孩感受到弟弟或妹妹的到来给自己带来的不一样的快乐。
在惩罚方面，父母一定要慎用。比如弟弟出生了，妈妈觉得时间不够，早上给女儿梳头扎小辫时她又总是磨磨蹭蹭的，便强迫孩子去理发店剪头发。这个做法对于女孩子而言，就是突如其来的惩罚，她都不知道自己犯了什么错，就被剥夺走了一项臭美的资本。这样的做法可能会导致大孩讨厌甚至仇视二孩。相较而言，负惩罚显得温和些。负惩罚是指去掉一个好刺激，减少孩子的某种行为。比如孩子老是顶嘴，妈妈可以在沟通后给予剥夺他一周看动画片权利的惩罚，这样的方式可以让孩子承担自己不良行为的后果，从而减少不良行为。
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三、把处理矛盾的主导权还给孩子，并学会有技巧地进行干预
两个孩子因为玩具的所有权、父母的关注，甚至一些很细小的事情，都会产生冲突，这是正常的现象。但在有些父母眼中，这实在是要不得的，他们担心孩子小的时候就如此争锋相对，长大了肯定不是“相亲相爱的一家人”，所以在他们小的时候能说教就说教，不让矛盾激化。实际上，孩子之间的冲突，就像六月的天，时晴时雨，转瞬即变。而父母的不合理干预，有时反而会让两个孩子反目成仇，彼此记恨。所以，父母要给予孩子处理矛盾的空间，让他们在经历和体验的过程中，学会表达和得到领悟。
让孩子自己解决冲突是对孩子的一种尊重，但是不能完全放任不管。父母要学会有技巧地对孩子的冲突进行干预。在《二孩时代》一书中，作者提出“积极情感接触”和“呈现争论”是父母应对儿童冲突的最有效的方式。
(1)积极情感接触——家长对发生冲突的孩子进行安慰，比如微笑、拥抱、说一些好听的话。有经验的成人会把孩子放在腿上，抚摸他们的头，以友好的语气和安慰的语言来表达对他们的理解、关心和怜爱。
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(2)呈现争论——当孩子们为某一物品或活动空间而发生冲突时，家长询问他们关于冲突情境的相关问题，引发孩子的争论，并通过他们的想法、愿望和感受，积极地、有意识地培养孩子对冲突情境的理解，感受相互之间的情感体验，从而让孩子自己意识到应该如何实现冲突的和解。
当父母面对孩子间的冲突时，不要有立场干预，应学会倾听和共情，引导他们自己解决。通过这样的方式，孩子慢慢成长，跟父母的情感联接也会越来越紧密。
四、鼓励会忍让的孩子并且给与拥抱
在《爸爸去哪儿2》中曹格家的两个孩子，Grace霸道任性，想获得爸爸全部的疼爱，而Joe总是嘴巴扁扁，心里委屈。两个孩子争兔子时，曹格让Joe把兔子让给妹妹，与此同时，他拥抱并亲吻了Joe。大孩总是被父母教导要学会忍让，疼爱弟妹。但这并不意味着，父母可以把这个忍让视为理所当然，要知道在二孩出生前，大孩一直过着唯我独尊的日子，转变要慢慢来，这个过程需要爱和肯定。
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《爸爸去哪儿3》中诺一在挑战谎话测试器环节中说爸爸更爱妹妹一些，这个回答让刘烨感到一阵难受。睡前，刘烨的一句爸爸是爱你的，便让小诺一掩面而泣。在成长的过程中，父母爱的表达实在是太重要了，孩子不断地认证，哪怕父母在行动上可能偏向弟弟妹妹，但是心里爱的天平是没有任何倾斜的。
随着双独二胎政策的开放和全面二胎政策的即将开放，一大批原是独生子女身份的孩子即将变成家中的大孩。他们中有些人不愿意接受，奋力反抗；有些人心情复杂，但又怀抱期待。父母的爱是他们面对新生命的最大力量，方式正确的爱是孩子成长的最大动力!让孩子带着父母的爱，勇敢面对，积极相处，快乐享受弟弟妹妹带来的崇拜和依赖吧!
(作者单位：浙江省宁波市象山中学，315700)
编辑/曹朦升 终校/于 洪, 百拇医药(郏蒙蒙)
强化是指伴随于行为之后以有助于该行为重复出现而进行的奖罚过程，分为正强化和负强化。给孩子一个好刺激，增加他某行为的频率，这是正强化，去掉一个坏刺激，反应概率增加，这是负强化。孩子渴望关注，不同的孩子会有不同寻求关注的方法。有的孩子会积极照顾弟弟或妹妹，希望得到大人的认可。那么此时，大人就该顺势而为，多使用正强化的方法，用精神上的表扬或者一些实物来增加孩子这些爱的行为的频率。不同年龄阶段的孩子对强化物的需求不同，父母可以根据孩子的爱好来具体实施。在负强化的使用中，比如大孩不喜欢一个人睡的，而今天因为他(她)帮助妈妈哄宝宝睡觉，妈妈决定让两个孩子一起睡。通过这样的方式，增强了两个孩子间的情感联系，也会让大孩感受到弟弟或妹妹的到来给自己带来的不一样的快乐。
在惩罚方面，父母一定要慎用。比如弟弟出生了，妈妈觉得时间不够，早上给女儿梳头扎小辫时她又总是磨磨蹭蹭的，便强迫孩子去理发店剪头发。这个做法对于女孩子而言，就是突如其来的惩罚，她都不知道自己犯了什么错，就被剥夺走了一项臭美的资本。这样的做法可能会导致大孩讨厌甚至仇视二孩。相较而言，负惩罚显得温和些。负惩罚是指去掉一个好刺激，减少孩子的某种行为。比如孩子老是顶嘴，妈妈可以在沟通后给予剥夺他一周看动画片权利的惩罚，这样的方式可以让孩子承担自己不良行为的后果，从而减少不良行为。
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三、把处理矛盾的主导权还给孩子，并学会有技巧地进行干预
两个孩子因为玩具的所有权、父母的关注，甚至一些很细小的事情，都会产生冲突，这是正常的现象。但在有些父母眼中，这实在是要不得的，他们担心孩子小的时候就如此争锋相对，长大了肯定不是“相亲相爱的一家人”，所以在他们小的时候能说教就说教，不让矛盾激化。实际上，孩子之间的冲突，就像六月的天，时晴时雨，转瞬即变。而父母的不合理干预，有时反而会让两个孩子反目成仇，彼此记恨。所以，父母要给予孩子处理矛盾的空间，让他们在经历和体验的过程中，学会表达和得到领悟。
让孩子自己解决冲突是对孩子的一种尊重，但是不能完全放任不管。父母要学会有技巧地对孩子的冲突进行干预。在《二孩时代》一书中，作者提出“积极情感接触”和“呈现争论”是父母应对儿童冲突的最有效的方式。
(1)积极情感接触——家长对发生冲突的孩子进行安慰，比如微笑、拥抱、说一些好听的话。有经验的成人会把孩子放在腿上，抚摸他们的头，以友好的语气和安慰的语言来表达对他们的理解、关心和怜爱。
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(2)呈现争论——当孩子们为某一物品或活动空间而发生冲突时，家长询问他们关于冲突情境的相关问题，引发孩子的争论，并通过他们的想法、愿望和感受，积极地、有意识地培养孩子对冲突情境的理解，感受相互之间的情感体验，从而让孩子自己意识到应该如何实现冲突的和解。
当父母面对孩子间的冲突时，不要有立场干预，应学会倾听和共情，引导他们自己解决。通过这样的方式，孩子慢慢成长，跟父母的情感联接也会越来越紧密。
四、鼓励会忍让的孩子并且给与拥抱
在《爸爸去哪儿2》中曹格家的两个孩子，Grace霸道任性，想获得爸爸全部的疼爱，而Joe总是嘴巴扁扁，心里委屈。两个孩子争兔子时，曹格让Joe把兔子让给妹妹，与此同时，他拥抱并亲吻了Joe。大孩总是被父母教导要学会忍让，疼爱弟妹。但这并不意味着，父母可以把这个忍让视为理所当然，要知道在二孩出生前，大孩一直过着唯我独尊的日子，转变要慢慢来，这个过程需要爱和肯定。
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《爸爸去哪儿3》中诺一在挑战谎话测试器环节中说爸爸更爱妹妹一些，这个回答让刘烨感到一阵难受。睡前，刘烨的一句爸爸是爱你的，便让小诺一掩面而泣。在成长的过程中，父母爱的表达实在是太重要了，孩子不断地认证，哪怕父母在行动上可能偏向弟弟妹妹，但是心里爱的天平是没有任何倾斜的。
随着双独二胎政策的开放和全面二胎政策的即将开放，一大批原是独生子女身份的孩子即将变成家中的大孩。他们中有些人不愿意接受，奋力反抗；有些人心情复杂，但又怀抱期待。父母的爱是他们面对新生命的最大力量，方式正确的爱是孩子成长的最大动力!让孩子带着父母的爱，勇敢面对，积极相处，快乐享受弟弟妹妹带来的崇拜和依赖吧!
(作者单位：浙江省宁波市象山中学，315700)
编辑/曹朦升 终校/于 洪, 百拇医药(郏蒙蒙)