[关键词]小学高年级；异性交往；青春期教育

    自从进入了五年级，孩子们对男女生之间的交往也变得敏感起来，在与异性的交往中出现了这样矛盾的情形：对异性抱有好奇与好感，想和他们交往，又怕别人说“喜欢谁”“爱谁”，于是又装作与异性势不两立、不屑一顾的样子，故意说异性的不足或故意捣乱，引起别人注意。这其实是一种非常不健康的心理。为了让孩子们正常交往，让他们感受到交往的快乐，沟通的美好，经过深思熟虑，我在我们班开展了以下活动。

    一、认识性格差异，了解性别特点

    男女之分，不仅是指男女在生理上有差异，其在性格、气质、心理上也有很大的差异。正因如此，才有了如此丰富多彩的世界，才有了诸多美好诗意的情感。所以我们应该让孩子意识到这种性别差异。

    于是，在一次班会课上，我提出了这样一个问题：作为女孩(男孩)，你觉得你的特点是什么？请认真思考并写下来。

    孩子们都非常认真地思考，然后慎重地动笔，写下了自己的答案。收上来后，我大致归纳了一下。

    女孩：善良、活泼、文静。希望自己有很多的漂亮衣服、玩具。有一个知心朋友。

    男孩：活泼、阳光、大方。喜欢玩刺激的游戏，有一帮好朋友 ......