〔关键词〕初中生；心理辅导；适应不良

    一、案例背景

    高××，男，15岁，七年级学生，温州乐清人，现住温州市区。家庭情况较为特殊，母亲怀他时已犯罪，孩子出生后入狱，至今未出狱。从小到大，他一直跟随外婆生活。去年，外婆年迈去世，他无人照管。有关政府部门打听到孩子父亲的下落，通过亲子鉴定，确定了孩子的亲生父亲，但父亲有自己的家室，工作要求在世界各地奔波，非常繁忙，就把孩子交托给奶奶照料。奶奶年老，身体不太好，腿脚不方便。于是，该学生于本学期学期中转学至我校，周末回奶奶家生活。该生转学到我校后，出现了极度不适应的情况，每天吵闹着要回家，要转回到原先的学校上学。在与同学相处时，性情急躁，心思敏感，与同学多次发生肢体冲突，并扬言要“出走、自杀”，周末沉迷于网络游戏，作业不按时完成。平时与父亲的沟通交流少之又少，几乎不主动和父亲沟通……为此，班主任老师和科任老师们想尽了办法，最终寻求心理咨询室的帮助。

    二、案例分析

    初次见面时，我感觉，孩子的本性并不差，只是他经历了太多不该他承受的磨难。母亲的“铁窗生涯”，父亲的“突然出现”，使得个案缺失榜样，迷失自我 ......