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编号:12956331
好孩子还是坏孩子
http://www.100md.com 2016年8月15日 《中小学心理健康教育》 2016年第16期
     ﹝关键词﹞初中生;学习焦虑;心理咨询

    一、来访者基本情况

    女,15岁,初三学生。家庭经济情况一般。精神状态正常,意识清楚,情绪波动,易激惹。因近期学习状态不佳,有时情绪烦躁,常与同学、老师发生冲突,有时在水池边哭泣,经语文老师推荐来到咨询室,后能主动求助,定期来访。无躯体症状。没有做心理测试。

    主诉进入初三下学期,情绪变得容易烦躁。每天看到作业就烦,不想写;听到老师上课不停地强调知识点就焦躁;有次课上因政治老师批评自己作业未做完而顶撞,现在不想上政治课;班主任有时向家长告状,回家就会被父亲骂,有时父亲还会打她。父亲早年患过鼻咽癌,目前恢复良好,但脾气不好,经常对她和母亲发脾气。教育方式简单粗暴,曾用皮带抽打过她,她趴在地上无法躲避。目前和父亲除了打招呼外无其他交流。现在父亲病休在家,家里都靠母亲一人支撑。母亲很辛苦,经常出差。所以她不想早回家独自面对父亲,经常和同学在外面游荡玩耍,比较晚了才回家休息。

    母亲对她很好,尽管很辛苦,但从不会短了她的零花钱,希望她能考一个好的高中,将来能进舅舅的公司帮忙。但是之前她学习不够努力,落下很多功课,现在进入初三复习阶段 ......

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