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编号:12951969
不安的背后(2)
http://www.100md.com 2016年9月1日 《中小学心理健康教育》 2016年第17期
不安的背后
不安的背后

     在做沙盘游戏的过程中,小杰的妈妈始终在旁边,看到了整个咨询的过程。沙盘结束后,我跟小杰的妈妈单独交流了小杰从沙盘中所投射出来的问题和渴望,希望妈妈及时送孩子上学,希望妈妈回家后,多跟孩子交流,在孩子面前少谈自己的病情。小杰妈妈表示愿意为孩子而改变。只是还无法控制内心的焦虑。

    (二)她在意向对话中解开心结,消除焦虑

    要消除小杰的不安,还得从他妈妈身上下功夫。于是,在咨询到第三次时,我给他妈妈单独做了一次意向对话。

    意向中,小杰的妈妈看到了客厅的墙上挂着一幅画,画上是一个人。我让她看着画中人物的眼睛,看看她是谁?她看了好一会儿,然后告诉我说:“是妈妈。”

    我用轻柔的声音问她:“你看到妈妈现在什么样子?”

    “看起来很苍老,皱纹很多。”她嘴角开始抽动,流下了泪水。

    我继续引导:“看到妈妈,你想做些什么?”

    “我想拥抱她!”

    “好,你就给她一个深深地拥抱吧!”这时,她脸上的表情开始舒缓,嘴角也不再抽动,眼泪还在流淌。过了一会儿 ......
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