3.团体的作用

    乱画游戏在个体咨询中的重点是图画内容和故事。但是当我们把它运用到团体，就不只关注这个部分，还重视团体交互作用带来的影响，这也是团体心理活动课的操作要旨。因为，除了儿童和其作品本身的联结具有治愈的效果，团体产生出来的氛围更是治疗的因子。所以，我们才常常渴望将儿童带入团体中，因为那里有浇灌生命成长的无尽资源!

    首先，游戏的交互设置，创设了交际情境，令儿童在团体的交互作用下有了“被动”与人接触和分享的可能，尤其为那些被动交往的儿童提供了新的学习机会。

    其次，团体中的分享，也为儿童透过他人的观点了解自我和增加自信提供了机会 ......