1.开展生命教育课程

    我校专职心理教师根据高中学生的心理特点，有规划、有针对性地开设发展性、预防性的班级心理健康辅导课。课程主题涉及生命教育，其目标在于使学生学会尊重生命、理解生命的意义，学会积极地生存、健康地生活与独立地发展。

    2.开展常规的心理咨询

    心理咨询室位于图书馆四楼，避开教学区，环境安静，营造出温馨、保密、安全的心理氛围。咨询室周一至周五傍晚对全校学生开放，每天安排两位老师，本着“尊重、倾听、保密”的原则接待来访的师生。咨询结束后，值班教师均将值班记录、当日谈话内容和辅导策略记录在案 ......