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编号:13094210
真正的教育是自律
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中小学心理健康教育》 2017年第20期
     〔关键词〕自律;教育;真谛

    真正的教育是什么?

    苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”我想,如果换作我国大教育家孔子,可能就说:“(真正的教育)其自律乎?”——真正的教育是自律(自己约束自己)吧!

    自律是指自我约束,《辞海》中解释为自我约束力。自我约束力是“金光灿灿的马缰”,是一个人善于控制和支配自己行动的自我调节能力,也是一种意志品质,通常反映一个人对自己情感、情绪、愿望、习惯和爱好等心理方面的控制能力。所谓自我教育,即个人主动地提出道德修养目标,并以实际行动努力完善或培养自己的人格品质的过程。所谓自律,针对他律而言,指儿童的道德判断受自己主观的价值标准所支配,是源于一个人对自己的真正关爱,源于一种道德良知。“不妄没于势力,不诱惑于事态,心有长城,能挡狂澜万丈。”

    子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”意思是:“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不违背道了。”孔子一贯倡导仁德,认为君子所能达到的最高境界就是仁德,应该是顺乎天道,即大自然运行发展的规律,顺乎人类社会历史的发展规律,还要顺乎每个人身心成长发展的规律,如此,君子才能算不违背大道了。

    学习是人自我提升的必由之路,通过学习才可以修养德行、提高能力、增长智慧。礼则是社会运行的基本规范,只有人人遵守,才能保持融洽适当的人伦关系,社会才能健康有序地运行。学习和自律的意识,无论何时,都是个人提高修养、社会和谐发展的基本要求 ......

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