(二)成立生涯教育社团，注重能力提升

    生涯教育贵在平时，学校成立社团，作为推动生涯教育落实的重要手段，比如：小学部成立“服装表演”社团，吸引了大批学生参与其中，在教师指导下学习服装表演T台走秀的知识和技巧，参加职业模特体验，感受秀场背后一次次换装、试装、走台练习等艰辛的付出，既开拓了视野，也练就了胆量，丰富了生活。

    为了让学生亲密接触传媒，体验媒体人的工作特点 ，中学部成立“学校传媒社团”，定期开展活动。我们组织社团成员走进北京朝阳教育传媒实践基地，实地进行参观、体验。参观了演播厅、导播厅、配音机房、高清编辑机房、网络编辑机房……还参与了电视节目录制，现场体验了拍摄、配音、后期编辑等工作内容，了解了配音的过程，更是体验了一把当播音员的乐趣……

    (三)在丰富的社会实践中开展生涯教育

    结合学生年龄特点，发挥社会资源优势，组织多样的生涯体验教育活动，比如，小学部组织学生到“比如世界儿童职业体验馆”，举行“小小梦想家——预见未来的自己”综合实践活动。体验了警察、快递员、消防员、厨师、模特等九种职业。在具体真实的亲身体验中深刻体会每一种职业的责任和意义，也更加坚定了他们在今后学习和生活中的目标感 ......