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编号:13083074
一例转学生的“网络沉迷”辅导案例报告(2)
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中小学心理健康教育》 2017年第23期
     四、辅导过程

    针对龚某的网络沉迷情况,我对他进行了一系列的心理干预,在班主任、未保老师和龚某同班同学的协助下,前后经历了三个多月时间,咨询辅导十余次,家访三次,最终收到良好的辅导效果。

    1.初见龚某

    我第一次接触龚某是在他的家里,因为他几天没有来校上学,我和班主任一起去他家里家訪。他的父亲接待了我们,当时已经是下午一点多钟,可是龚某还没有起床,从他父亲那里得知晚上玩到凌晨四点多才睡。电脑显示屏曾被龚某打坏了,后来他又闹着家长又买了一个,现在可以玩离线游戏。这几天龚某没去上学,一直在家里玩游戏。

    龚某的爸爸让我们先坐一会儿,他到儿子的房间把儿子叫醒,可是龚某迟迟不起床,后来得知班主任来了才勉强从床上坐起来,只见他蓬头垢面,身体消瘦,面容异常憔悴,头发又长又乱,根本不像十五六岁的少年。

    2.从游戏聊起

    龚某爸爸陪班主任到客厅里聊天之后,我在龚某的床边与他进行了一番交谈。起初,由于对我不了解,他有些阻抗,于是我改变策略,聊他感兴趣的网络游戏。这时候,他的话匣子顿时打开了。

    师:听说你的电脑游戏玩得很厉害,能不能跟我说一说?

    龚某抬起头 ......
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