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编号:13085089
合作,我能行
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中小学心理健康教育》 2017年第25期
     〔关键词〕合作;方法;活动设计

    【活动背景】

    初一学生面临适应新环境的挑战,同学关系的适应是初中生活适应的重要内容之一。在同学之间由陌生到熟悉之后,能够积极主动地与他人交往,进而学会与同学合作,有效地解决学习生活中的问题。

    【活动目标】

    1.通过活动体验和交流分享,了解合作在日常生活学习中的重要性,激发学生参与合作的动力。

    2.通过活动任务的参与和体验,探讨合作的方法,体验合作的乐趣。

    3.通过实际问题的解决与分享,初步运用合作方法,感受合作的魅力与喜悦。

    【活动重难点】

    探讨合作的方法,体验合作的乐趣,解决实际问题。

    【活动方法】

    活动体验、小组讨论

    【活动准备】

    音乐《雪的梦幻》《爱的纪念》,拼图、彩笔、透明胶带、PPT

    【活动对象】

    初中一年级

    【活动过程】

    一、导入阶段:热身活动,初步感知合作

    1.导入:我了解到同学们都非常喜欢做游戏,那我们先做个游戏,游戏的名字是“抓手指”。(PPT展示简要游戏规则)

    2.游戏:抓手指

    请大家伸出右手,掌心向下,伸出左手 ......

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