〔摘要〕通过对上海市中等职业学校心理健康工作的问卷调查发现，学校心理健康教育组织管理逐步强化，保障条件日益加强，教育实施逐步规范，工作实效较为明显。同时，调查也发现个别学校教师对心理健康教育重要性认识不足、队伍建设有待提升、教育科研有待强化的问题。为此，建议进一步提高心理健康教育的重视程度，加强心理健康教师队伍建设，针对性开展科研和校本研发，打造心理健康教育品牌等。

    〔关键词〕心理健康教育；中等职业学校；现状；上海

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2017)28-0007-07

    一、问题的提出

    心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，加强心理健康教育是增强德育工作针对性、实效性的重要举措。为科学地指导和规范学校心理健康教育工作，教育部先后颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》(教基〔2002〕14号)和《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》(教职成〔2004〕8号)，2014年教育部颁布的《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》(教职成〔2014〕14号)将“养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质 ......