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编号:13102942
高中生家长亲子沟通培训的实践研究
http://www.100md.com 2017年10月5日 《中小学心理健康教育》 2017年第28期
     〔摘要〕高中生自我意识增强,喜欢独立思考和处理事务,迫切希望脱离父母的束缚,但又处事冲动、偏激,需要父母的指导。由于种种原因,高中生与父母之间常常会沟通不畅。本文根据高中学校家长亲子沟通培训实践,探索行之有效的家长培训模式,并根据实践经验提出了家校合力提供亲子沟通服务的方法和策略。

    〔关键词〕家长培训,亲子沟通,实践研究

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)28-0056-02

    一、研究背景

    高中生处于青春发育的末期,随着身体的迅速发育,自我意识增强,开始喜欢独立思考和自主处理事务,迫切地希望脱离父母的束缚。由于身体发育和心理成熟的不平衡性,他们渴望独立自主,但却往往比较冲动,欠缺正确合理地应对各类事件的技能,容易走极端,陷入困境。在学习压力巨大的重点高中,家庭成员的社会支持就显得极其重要,良好的家庭沟通和教育更是重中之重。

    然而高中生渴望独立,情感具有敏感性、内隐性等特点,阻碍着父母与他们的相互了解与沟通。为了帮助家长们和孩子建立良好的亲子关系,掌握与孩子交流的更好方法,提供亲子沟通问题的专业指导,从而帮助家长们更好地做智慧父母,我借鉴区域内计生协会开展的青春健康家长培训,根据高中学生的特点进行相应的补充和删改,开展了高中生家长亲子沟通培训,受到了家长们的欢迎,取得了良好的成效。

    二、研究设计

    (一)研究的目标

    1.使家长们充分了解高中生的生理、心理特点,审视自己的亲子沟通模式。

    2.帮助家长掌握与孩子建立良好关系的方式和方法 ......

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