〔摘要〕充分利用网络，积极构建网络教育平台，有利于加强班级管理，创建良好的班级氛围，提高班级的凝聚力。班主任根据班级学生的特点，与学生一起建立了自己的班级网站，同时也深刻地感受到班级所发生的变化，班级网站“网”动班级。

    〔关键词〕班级管理；网页；成长

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)28-0066-03

    现代社会信息技术日新月异，生活在城市的孩子都是伴随着电脑、网络等媒体成长起来的。讲求效率、反对权威、崇尚新奇、突出自主已成为他们的个性表现特征，班级网络环境应成为新时期班主任工作的重新定位与创新，这给班主任的工作提出了更高的挑战。充分利用网络，积极构建网络教育平台，有利于加强班级管理，创建良好的班级氛围，提高班级的凝聚力。进入高年级，根据班级学生的特点，我们与学生一起建立了自己的班级网站，同时也深刻地感受到班级所发生的变化，班级网站“网”动班级。在这里，每天都有惊喜，每天都有感动。

    一、精心编排版块，挖掘网络独特优势

    在网上成立自己独立的班级网页，就等于为自己搭建了一个让家长了解班级工作的舞台。而网页建立是否科学合理、设置的版块是否新颖、内容编排是否精彩 ......