改变教养方式，增进亲子关系(2)
(一)母亲角色缺失，没有建立良好的依恋关系，属忽视型教养方式
母亲由于自己和丈夫都没受到过高等教育，留有遗憾，便把希望寄托于小蓉身上。但同时母亲对于小蓉的关注仅限于成绩，从小老师对小蓉学习方面的评价一直不错，所以总认为小蓉已达到自己的期望，老师对于小蓉情绪及行为习惯方面的评价却没有放在心上，直到小蓉成绩出现严重下滑，才引起母亲的关注。平时从来没主动关心过女儿的她，突然间对女儿不断施加压力，敦促她尽快把成绩赶上。对于母亲态度的突然转变，女儿的抵触情绪变得更加强烈。其实小蓉幼儿时期是很喜欢亲近母亲的，还喜欢笑，因为母亲在她非常小的时候给予了精心的呵护。到后来母亲由于家庭矛盾原因导致情绪低落，对孩子关注度减少，对孩子的需求漠然视之，使孩子对母亲的期望和依赖性逐渐降到最低，没能建立良好的依恋关系，与母亲之间缺乏感情基础，这导致女儿对母亲的态度冷漠。这属于忽视型教养方式，母亲对孩子缺乏最基本的关注，缺乏爱的情感，对孩子的行为没有积极反应，不搭理，在行为方面的要求和控制几乎没有。这种教养方式下的孩子，冷漠，对人缺乏热情与关心，有较强的攻击性，容易出现不良情绪和行为问题。
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(二)祖辈和父亲过分溺爱及简单粗暴的教育方式，属放纵型教养方式
小蓉的爷爷及父亲对小蓉的要求有求必应，在物质上无条件地满足。而遇到困难时容易动怒，对小蓉施以简单粗暴的教育方式，如得知小蓉成绩急速下滑后，父亲就对小蓉进行打骂，小蓉负气离家出走后又以各种物质上的满足来好话劝说她回家。这属于放纵型教养方式，对孩子采取接受和容许的态度，纵容孩子，很少向孩子提出要求，例如，不要求他们养成良好的行为习惯，违反规则时采取忽视的态度，这种教养方式下的孩子，大多自我控制能力差，缺乏责任感，很少为他人考虑，叛逆，且具有较强的冲动性和攻击性。这造成了小蓉唯利是图、贪图享受、性格暴躁等问题。
(三)父母关系不和谐，教育观点不一致
在与小蓉父母聊天的过程中，父母总是有意无意地指责对方，甚至吵起架来。原来，他们在孩子面前也是如此。母亲是个个性独立的人，她非常不赞同丈夫在物质上无条件地满足女儿，但和丈夫没能建立良好的沟通渠道，经常指责丈夫，而丈夫的脾气也暴躁，两人的情绪总是在孩子面前失控爆发。丈夫虽然在物质上对女儿千依百顺，但对女儿过于娇纵，在孩子心中没地位，只是“提款机”，对他的教育也根本听不进去。二人还经常因一些家庭琐事闹矛盾，常把双方之间的对立情绪，转嫁到孩子身上。特别是孩子在做作业的时候，听到父母吵架，心中就非常烦躁，失去理智时会通过大吼大叫来宣泄自己的情绪，甚至会撕掉作业本。而这是造成小蓉极度容易情绪化的原因之一。
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(四)没养成良好的习惯，缺乏目标
由于父母疏于对女儿的管教，女儿的行为习惯各方面较差，如早上不吃早餐，造成体质很差，在学校总是一副病怏怏的样子；不注重形象，外表邋遢，头发经常不洗且盖住脸部，指甲留得很长，校服不合身且在上面乱涂画。
在学习上，由于母亲只是关心她总的成绩，对于她的薄弱科目，她的兴趣和专长，从没过问，甚至连中考要考体育都不知道，印象中女儿就是成绩不错，考上高中大学没问题，对于女儿学习方面的具体表现，非常模糊。由于缺乏对女儿能力的具体了解，也就没能及时和女儿共同制定合适的学习计划和目标，导致女儿对学习处于消极应付状态，毫无目标，缺乏学习积极性。
四、辅导方案和过程
通过上述分析，我认为问题产生的主要原因在于家长的教育方式，应转变教育观念和教育态度，改善亲子关系，才能使小蓉改变目前的状态，健康成长，并在成绩上有所提高。
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(一)建议母亲从改善孩子身体状况方面开始着手，关注孩子的成长
由于小蓉在幼儿和童年时期对母亲的需求没有得到满足，导致女儿对母亲的期望和依赖性降低，长大后也漠视母亲的存在，母女之间关系淡薄。其实，小蓉母亲对于小时候给予女儿的关爱不足是心留遗憾的，所以她选择了做月嫂，细心照顾幼儿的时候，有很大的满足感，说明母亲还是很愿意改变的。建议母亲应从女儿最基本的需求出发，帮助改善她的身体状况，弥补过去缺失的关注，如对身体发育应对措施不当导致的驼背、痛经等，都需要母亲重新介入并帮助改善。
首先，母亲应为女儿准备合适的内衣，并告知孩子作为一个女性，这是非常正常的事，女性特有的身体曲线正是一种美的体现，不该因此感到自卑，而应抬头挺胸，同时告诉她头发和衣服应如何整理才能更干净利落，从而慢慢树立自信心。
对于孩子的痛经，母亲应深入了解引起痛经的原因，如留意孩子平时是否经常吃一些生冷的食物，提醒女孩子平时应多注意保暖；帮助她进行食疗，如准备一些如红糖姜水等；告诉她在经期应多注意的问题。还有注意平时的营养補给。
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(二)改变简单粗暴的教育方式，父亲需多参与到孩子的教育中来
父亲平时对女儿非常溺爱，从来不提要求，而一旦女儿成绩下降，便进行谩骂，女儿习惯了平时的骄纵，一时接受不了便采取消极的手段如离家出走来表示反抗，父亲一急，又马上心软好言相劝，盲目从物质上进行补偿。如此“溺爱——简单粗暴——溺爱”循环的教育方式，非但使父亲在女儿心中的地位越来越低，对于父亲的教导听不进耳，而且性格也越来越任性，情绪化越来越严重。父亲应当转变教育方式，结合女儿乱花钱的特点，可从培养她合理消费习惯这方面出发。每个星期给孩子的零花钱是固定数目，这个数应足够她日常正常的花销，告诉她这笔钱可用于学习用品、早餐和放学后点心。然后与孩子共同制定消费计划，当购物消费超过这个数额时，父亲也不会额外再给女儿钱，教会女儿开源节流，合理消费。针对女儿懒惰、图安逸的特点，如花钱坐电动车，除了给予经济方面的限制，父亲还应引导女儿注意身体锻炼。由于中考需要考跑步及跳远，父亲每个星期至少应腾出两天时间陪女儿进行体育锻炼，并鼓励女儿，让她对体育重拾信心。, http://www.100md.com(陈维佳)
母亲由于自己和丈夫都没受到过高等教育，留有遗憾，便把希望寄托于小蓉身上。但同时母亲对于小蓉的关注仅限于成绩，从小老师对小蓉学习方面的评价一直不错，所以总认为小蓉已达到自己的期望，老师对于小蓉情绪及行为习惯方面的评价却没有放在心上，直到小蓉成绩出现严重下滑，才引起母亲的关注。平时从来没主动关心过女儿的她，突然间对女儿不断施加压力，敦促她尽快把成绩赶上。对于母亲态度的突然转变，女儿的抵触情绪变得更加强烈。其实小蓉幼儿时期是很喜欢亲近母亲的，还喜欢笑，因为母亲在她非常小的时候给予了精心的呵护。到后来母亲由于家庭矛盾原因导致情绪低落，对孩子关注度减少，对孩子的需求漠然视之，使孩子对母亲的期望和依赖性逐渐降到最低，没能建立良好的依恋关系，与母亲之间缺乏感情基础，这导致女儿对母亲的态度冷漠。这属于忽视型教养方式，母亲对孩子缺乏最基本的关注，缺乏爱的情感，对孩子的行为没有积极反应，不搭理，在行为方面的要求和控制几乎没有。这种教养方式下的孩子，冷漠，对人缺乏热情与关心，有较强的攻击性，容易出现不良情绪和行为问题。
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(二)祖辈和父亲过分溺爱及简单粗暴的教育方式，属放纵型教养方式
小蓉的爷爷及父亲对小蓉的要求有求必应，在物质上无条件地满足。而遇到困难时容易动怒，对小蓉施以简单粗暴的教育方式，如得知小蓉成绩急速下滑后，父亲就对小蓉进行打骂，小蓉负气离家出走后又以各种物质上的满足来好话劝说她回家。这属于放纵型教养方式，对孩子采取接受和容许的态度，纵容孩子，很少向孩子提出要求，例如，不要求他们养成良好的行为习惯，违反规则时采取忽视的态度，这种教养方式下的孩子，大多自我控制能力差，缺乏责任感，很少为他人考虑，叛逆，且具有较强的冲动性和攻击性。这造成了小蓉唯利是图、贪图享受、性格暴躁等问题。
(三)父母关系不和谐，教育观点不一致
在与小蓉父母聊天的过程中，父母总是有意无意地指责对方，甚至吵起架来。原来，他们在孩子面前也是如此。母亲是个个性独立的人，她非常不赞同丈夫在物质上无条件地满足女儿，但和丈夫没能建立良好的沟通渠道，经常指责丈夫，而丈夫的脾气也暴躁，两人的情绪总是在孩子面前失控爆发。丈夫虽然在物质上对女儿千依百顺，但对女儿过于娇纵，在孩子心中没地位，只是“提款机”，对他的教育也根本听不进去。二人还经常因一些家庭琐事闹矛盾，常把双方之间的对立情绪，转嫁到孩子身上。特别是孩子在做作业的时候，听到父母吵架，心中就非常烦躁，失去理智时会通过大吼大叫来宣泄自己的情绪，甚至会撕掉作业本。而这是造成小蓉极度容易情绪化的原因之一。
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(四)没养成良好的习惯，缺乏目标
由于父母疏于对女儿的管教，女儿的行为习惯各方面较差，如早上不吃早餐，造成体质很差，在学校总是一副病怏怏的样子；不注重形象，外表邋遢，头发经常不洗且盖住脸部，指甲留得很长，校服不合身且在上面乱涂画。
在学习上，由于母亲只是关心她总的成绩，对于她的薄弱科目，她的兴趣和专长，从没过问，甚至连中考要考体育都不知道，印象中女儿就是成绩不错，考上高中大学没问题，对于女儿学习方面的具体表现，非常模糊。由于缺乏对女儿能力的具体了解，也就没能及时和女儿共同制定合适的学习计划和目标，导致女儿对学习处于消极应付状态，毫无目标，缺乏学习积极性。
四、辅导方案和过程
通过上述分析，我认为问题产生的主要原因在于家长的教育方式，应转变教育观念和教育态度，改善亲子关系，才能使小蓉改变目前的状态，健康成长，并在成绩上有所提高。
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由于小蓉在幼儿和童年时期对母亲的需求没有得到满足，导致女儿对母亲的期望和依赖性降低，长大后也漠视母亲的存在，母女之间关系淡薄。其实，小蓉母亲对于小时候给予女儿的关爱不足是心留遗憾的，所以她选择了做月嫂，细心照顾幼儿的时候，有很大的满足感，说明母亲还是很愿意改变的。建议母亲应从女儿最基本的需求出发，帮助改善她的身体状况，弥补过去缺失的关注，如对身体发育应对措施不当导致的驼背、痛经等，都需要母亲重新介入并帮助改善。
首先，母亲应为女儿准备合适的内衣，并告知孩子作为一个女性，这是非常正常的事，女性特有的身体曲线正是一种美的体现，不该因此感到自卑，而应抬头挺胸，同时告诉她头发和衣服应如何整理才能更干净利落，从而慢慢树立自信心。
对于孩子的痛经，母亲应深入了解引起痛经的原因，如留意孩子平时是否经常吃一些生冷的食物，提醒女孩子平时应多注意保暖；帮助她进行食疗，如准备一些如红糖姜水等；告诉她在经期应多注意的问题。还有注意平时的营养補给。
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父亲平时对女儿非常溺爱，从来不提要求，而一旦女儿成绩下降，便进行谩骂，女儿习惯了平时的骄纵，一时接受不了便采取消极的手段如离家出走来表示反抗，父亲一急，又马上心软好言相劝，盲目从物质上进行补偿。如此“溺爱——简单粗暴——溺爱”循环的教育方式，非但使父亲在女儿心中的地位越来越低，对于父亲的教导听不进耳，而且性格也越来越任性，情绪化越来越严重。父亲应当转变教育方式，结合女儿乱花钱的特点，可从培养她合理消费习惯这方面出发。每个星期给孩子的零花钱是固定数目，这个数应足够她日常正常的花销，告诉她这笔钱可用于学习用品、早餐和放学后点心。然后与孩子共同制定消费计划，当购物消费超过这个数额时，父亲也不会额外再给女儿钱，教会女儿开源节流，合理消费。针对女儿懒惰、图安逸的特点，如花钱坐电动车，除了给予经济方面的限制，父亲还应引导女儿注意身体锻炼。由于中考需要考跑步及跳远，父亲每个星期至少应腾出两天时间陪女儿进行体育锻炼，并鼓励女儿，让她对体育重拾信心。, http://www.100md.com(陈维佳)