【关键词】兴趣；职业生涯辅导；活动设计

    【活动理念】

    教育部在颁发的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中指出，开展中小学心理健康教育，要注重心理健康教育的实践性与实效性。要求高中生“在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。”

    对于高中生而言，要确定自己的职业志向，首先就得充分了解自己的职业兴趣。只有全面深入地了解自己的职业兴趣，才能在文理科选择、高考填报志愿、专业选择以及职业选择中做出最适合激发自身潜能的选择，从而演绎属于自己的精彩人生。但事实上，大多数高中生在选择文理科乃至高考填报志愿时，很多是听从父母或者老师的建议，抑或是完全抱着无所谓的态度，很少去关注自己的选择和自己的职业兴趣是否匹配，结果往往导致不少大学生不喜欢自己的专业，后悔自己的选择，以至于退学重新参加高考。因此，对高一学生进行职业兴趣辅导迫在眉睫。

    本次辅导活动旨在培养高一年级学生学会寻找自己的职业兴趣，使其在面临文理分科和高考志愿填报时，能够依据自己的职业兴趣，做出适合自己的选择，从而迈出开展好职业生涯的第一步 ......