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编号:13101552
蓝鲸风潮下的自我保护(2)
http://www.100md.com 2017年10月25日 《中小学心理健康教育》 2017年第30期
     2.不惧蓝鲸游戏。观看视频《与蓝鲸管理员的对话》,笑过之后引导学生分析一下视频带给我们的启发。

    (1)管理员采用挑衅等方法,以心理攻势引诱对方入套。如激将法:敢不敢玩游戏?这都不敢;语言攻击:怂货,你还能干什么?等等。

    积极应对:看穿他们的诡计,在自身情绪波动的时候不做不冷静的决定。

    (2)揭示“人肉”等威胁有时只是一个幌子,不要惧怕。参与者加入游戏前,管理员会要求他们提交裸照、家庭住址等私密信息,一旦参与者想退出,便以扩散裸照、伤害家人为威胁。对于涉世未深的青少年来说 ......
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