(四)培训形式以教研培训及讲座为主，比较认可线下培训和工作坊式培训

    目前，心理教师参加的培训形式以教研学习培训、大学教授讲座传授知识为主。培训形式以教研学习培训为主的占47%，以专家讲座(一讲到底)为主的占39%，体验式工作坊形式的占14%。在所参加的培训中，以线下培训为主的占86%。参加线上培训形式中，视频学习占77%，网上搜索资料占54%，利用微信等新媒体平台学习占49%，论坛交流占36%。认为线下培训很有用的占42%，有点用的占55%，基本没用的占3%；认为线上培训很有用的占11%，有点用的占62%，基本没用的占27%；线下与线上培训作用比较起来，认为线下培训要有用得多，线上培训和线下培训培训方式选择上，选择线上培训的占10%，选择线下培训的占90%。虽然线上培训优势很多，但心理辅导操作性体验性很强，需要深度学习，所以大多数老师希望参加的学习是线下的工作坊式培训。

    (五)培训考核方式有待于进一步改进

    关于自己参加的培训结束时是怎么考核的，认为没考核的占28%，写心得、写作业考核的60%；采用实践性或操作性考核的占10%，采用考试考核的占2%。关于网络培训中采用哪种考核培训效果好的问题，选择专家或辅导教师打分评价占25% ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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