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编号:13203060
吹出完美的气球(2)
http://www.100md.com 2018年1月15日 中小学心理健康教育 2018年第2期
     (2)声音越大越好,速度越快越好

    出示:867-8……?

    交流:你刚才有什么感受?有的同学为什么毫无压力?

    师小结:我们的压力来源有一部分来自于我们自己对某些事情的不擅长、不熟悉、不了解。那怎么办?请再拿出那张写下你压力的纸,有信心解决的你就重重地画去它!哈,我们的压力又解决了不少。

    四、回音壁

    1.讨论:通过体验游戏,大家对“压力”有了什么不同的解读吗?

    师小结:对不在乎的事情,你不会感到压力;逃避压力 ......
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